05453-190325 Scrapbox Drinkup School Editionで「Scrapboxはキャンパスのキャンバス」をトークしました

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会場に到着してみると、いつものDrinkupと少し雰囲気が異なる。教育関係者が多いからでしょう。

すぐに声をかけてくださった方々とおしゃべり開始。なんと、このイベントのために名古屋からいらっしゃったとのこと。ありがたい!!

Scrapboxの教育利用について、語りたいことはたくさんありますが、時間は限られている。

まず冒頭で、普段の授業とゼミの様子を短いビデオで紹介。そのあと、普段の授業と同じくQRコードをiPadからスクリーンに投影。会場のみなさんにアクセスしていただいて、いつもの授業用プロジェクトを開いていだたきました。

あとはそこに掲げたトピックにしたがって語る。

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Scrapboxを使うと、

教員と学生のあらゆる作業が楽になります。

情報が一元化されます。

学生同士の議論が活発になります。

教員の負担が軽減されます。

学生の集中力が上がります。

学生のパフォーマンスをいつも教員が把握できます。

問いに対する回答を学生たちが全員同時に書き、それを教員や学生たちがリアルタイムで把握するといった使い方もできます。

学生に対して教員が即座にレスポンスできます。

逆も同じ。学生同士も同じ。

だからコミュニケイションが加速します。

この2年間、デメリットを感じたことがない。一つも思い当たらない。

いいことずくめ。

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Scrapboxはwebサービスなので、インターネットに繋がってGoogle Chrome、Safariなどのブラウザが動けば端末の種類を問わず利用できます。shioゼミでは学生の多くがMacを使っており、iPhone/iPad/Android端末/Windows PCなどでもまったく問題なく使えます。

ただし各端末によって使い勝手に差はあります。特に、論文の起案、添削等に使う場合、基本的にはキーボードがついている端末の方が適しています。shioゼミの学生も当初はiPhone/iPadでScrapboxを使い始め、早晩、Macの方が楽であることを認識して、Macを購入します。

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Scrapboxは教育利用、個人利用は無料です。ぜひお試しください!!

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IT利用はあくまでも手段であって、目的は学生たちの学習、学問、研究の深化です。

Scrapboxは自由度が非常に高いため、その目的に向かって進めるための環境として非常に優れています。

イベントでは他の先生方や学生さんから、Scrapboxを使った教育実践について詳細なご報告があり、どれも非常に参考になりました。特に感動したのは、手話でのプレゼン。

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